商洛学院一流专业建设调查分析及对策 ——以应用化学专业为例

摘要：

本研究以学生对专业建设的认知情况为切入点,从专业特色与定位、培养方案、课程体系、教学模式、师资队伍、教学条件六个维度系统研究应化专业一流专业建设的成效及对策.结果表明:学生对学校一流专业建设的满意度顺序为教学条件>师资队伍建设>课程体系>教学模式>专业特色与定位>人才培养方案.下一步专业建设的重点是让学生进一步了解区域主导产业链和创新链,然后在此基础上将本专业特色和定位及人才培养方案内化于心并有的放矢地进行强化课程学习,最终达到提高人才培养质量的目的.

关键词：一流专业建设、学生感知、产业链和创新链

分类号：G642.0;O69-4;G712

资助基金：商洛学院教育教学改革重点项目;陕西高校青年创新团队项目

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-149