川东北中职院校教学名师能力素质模型构建及应用研究
本研究运用访谈法、数理统计法、逻辑分析法,以促进该地区中职院校教师综合能力建设为目的展开调查,调查对象为四川省东北部地区中职院校20名在职教学名师.研究构建了中职院校教学名师能力素质模型,并论证了其具有较强的适用范围和有效性.影响该地区教师向教学名师转变的因素主要有平台因素、氛围环境、关键人物和政策导向,该模型的应用领域主要是遴选优秀师资的重要参考、工作绩效评定的衡量工具、教师提升自身能力的科学指导.
川东北、中职院校、教学名师、能力素质模型
G710;G642;R282.5
四川省高校人文社会科学重点研究基地;四川中小学教师专业发展研究中心资助项目
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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