职业院校生命教育特色育人模式构建研究
本文针对当前高职院校部分学生心理抗压能力差,心理问题频发,心理高危现象呈上升趋势的紧迫形势,通过生命教育问卷调查分析,借鉴国外生命教育成功经验,采取切实措施,促进、维护、改善高职学生的生命意识,强化存在感,发现生命的价值与意义,提升心理健康素养,实践探索高职院校生命教育特色育人模式构建,为高职学生健康成长保驾护航.
职业院校、生命教育、育人模式
G710;G4;G641
湖南省教育科学十三五规划一般资助课题《互联网+时代中职学校党团衔接内涵与路径研究》项目;湖南省职教高地建设理论与实践研究课题《构建适应新时代需求的学前教育师资培养体系研究》项目;湖南省职业教育改革课题《心理学视域下高职院校思政协同育人模式研究与实践》项目
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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