创新协同育人"大思政课"的实践与反思 ——以湘潭生物机电学校为例

摘要：

思政课程是学校思政教育的关键课程,而课程思政是立德树人的更大平台,如何做好"显性"的思政课程和"隐性"的课程思政协同育人这篇文章,是职业教育"三教"改革、"三全育人"的教育改革环境下创新思政教育的重要途径和方法.本文提出以党史教育为契机,践行思政课程与课程思政协同育人的理念,努力打造"党建+思政课程+课程思政+环境育人"互融互补的大思政课,更好地实现职业教育立德树人的根本目标.

关键词：协同育人、大思政课、实践、反思

分类号：G641;F270;G434

资助基金：湖南省职业院校中职畜牧兽医专业教学团队,湘教通295号,项目

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44