应用型本科院校大学英语课堂教学创新模式探索

摘要：

本文针对作者所在高校学生在英语学习中存在的学习动机片面、语言技能发展不均衡、批判思维待加强及尚需合理使用网络及技术资源等问题,探索"产出导向""思政育人""互联网+"教学理念下的大学英语教学创新模式.以期实现课程的理论创新、内容创新、思政创新和技术创新.总体来说,创新不代表否定传统教学,大学英语课堂教学机遇与挑战并存,我们要努力探索适应社会发展对人才培养多元化需求的课堂创新模式,实现语言教学的多维课程目标,激发大学英语课堂活力,提高教学质量.

关键词：大学英语、课堂创新、产出导向法、课程思政、互联网+

分类号：G641;G710;G420

资助基金：基于混合式教学模式的大学英语教学现状、问题与对策研究SGH21Y0248

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174