基于普通话水平测试的高校普通话教学探索

摘要：

普通话是现代汉民族共同语,是我国人民进行交流沟通的主要工具.目前,许多高校均开设了普通话课程,但随着社会的发展,普通话教学出现了不受学校重视、不被学生喜欢等现象,从而导致高校普通话水平测试通过率低.为此,高校在开展普通话教学的过程中,应当基于普通话水平测试,深入分析高校普通话的教学现状,进而针对现实问题探索出有利于高校普通话教育的教学策略.

关键词：普通话教学、普通话水平测试、教学策略

分类号：G642.0;H1025;G420

资助基金：长沙师范学院教学改革研究项目JG2019033

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：160-163