新工科背景下信息技术类专业知识产权素养培育的教改探索
以信息技术为代表的科技革命浪潮席卷全球,强烈冲击和渗透着各行各业.为了顺应科技发展潮流,推动产业升级,我国提出了新工科建设战略.本文分析了信息技术类专业知识产权素养培育的必要性及现状,提出了相应的教改策略,以期为信息技术类专业新工科建设提供借鉴.
新工科、知识产权素养培育、教改探索
G640;G44;G807.01
教育部新工科研究与实践项目E-JSJRJ20201310
2022-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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