基于核心素养的高职生态语文古诗词审美鉴赏方法浅探

摘要：

随着语文教学改革的深入,语文核心素养成为构建语文课程体系的重要内容.古诗词教学是高职语文教学的重点之一,提升古诗词审美鉴赏的能力是培养高职学生审美素养的重要环节,也是提升语文核心素养的重要途径.生态语文教学的研究注重对学生整体综合素质的提升,在此背景下,如何让高职学生在感知、认同优秀传统文化的同时,不断提升古诗词审美鉴赏能力,增强文化自信,成为高职语文教师在教学中需要探索的重要内容.对教学方法与策略的探究,也是传承、弘扬中华优秀传统文化的重要实践途径.

关键词：生态语文、语文核心素养、高职语文、古诗词审美鉴赏

分类号：G715;G633.3;G444

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62