职业院校混合所有制办学改革实践的现状、关键问题及推进策略研究

摘要：

混合所有制作为一种组织形式,其在实际应用中可以解决企业内部治理混乱与产权不清晰等问题.高职院校试点并推行混合所有制改革,能够激发办学活力,提升人才培养质量.混合所有制具有一定的理论指导作用,其产权理论、股份制理论与股份制制度等内容,能够为高职院校办学改革提供有效参考.为推动高职院校办学改革进程,高职院校可强化对混合所有制办学理念的应用,以改变学校原有面貌.基于此,本文以广西地区为例,针对职业院校混合所有制办学改革的实践现状、关键问题与推进策略进行研究.

关键词：职业院校、混合所有制、办学改革、现状、关键问题

分类号：G642.0;G718.5;F279.241

资助基金：广西教育科学十三五规划课题2019A034

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：183-186