刍议高职空中乘务专业学生共情能力的培养
高职院校作为培养空中乘务专业人才的实践基地,在培养专业型、复合型空中乘务专业人才上拥有不可代替的优势,空中乘务专业学生的综合素质能力高低直接决定其未来的就业机会和发展机遇.因此,培养高职空中乘务专业学生的共情能力不仅是落实思政课程情感态度价值观的重要方式,同时也是影响学生身心健康、个体人格的重要方式,决定了学生处理客情关系和应对处理突发事件的技巧,能够让学生在判断他人行为上具有更大的优势.
高职、空中乘务、共情能力、培养路径
G633.7;G420;G718.5
2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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