基于应用型人才培养模式的建筑设计课程教、学、做一体化教学改革与研究
针对传统建筑学专业学科体系中理论与实践脱节,毕业生就业后无法第一时间适应工作等问题,本研究从建筑设计课程教、学、做一体化教学模式入手,引入"工作室"理念,培养学生创新思维能力的同时,强化处理实际建筑工程的能力,促进校企合作并提供校内实习基地的建设.
建筑设计课程、一体化教学、工作室
G642.0;G710;G40-012
2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
157-160
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建筑设计课程、一体化教学、工作室
G642.0;G710;G40-012
2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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