生态文明教育融入高职思政教育的现状及对策研究 ——以垃圾分类为载体

摘要：

生态文明思想是中国特色社会主义建设的重要内容,高职生是我国建设和发展的主力军,作为未来社会高素质技能人才的重要组成部分,他们是否了解生态文明相关知识,将直接关系到中华民族长远发展的未来.本文通过对高职院校垃圾分类现状进行阐述,提出了以垃圾分类作为载体,在思政教育过程中融入生态文明教育的方法和路径:以思政课程为平台,提升师生对生态文明思想的认识;以科学研究为手段,提升实践育人综合能力;以社会实践为依托,促进课程思政贯穿始终;以学生组织为载体,构建多渠道实践育人途径.

关键词：生态文明、垃圾分类、思政教育

分类号：G711;G641;D616

资助基金：阜阳幼儿师范高等专科学校校级质量工程教学研究一般项目ZLGC2020JY009

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25