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高职院校"双带头人"教师党支部双融双促路径探究 ——以南京城市职业学院为例

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"双带头人"教师党支部建设是高职院校落实立德树人根本任务、实现内涵式高质量发展的重要举措,本文基于对高职院校"双带头人"培育工程实施现状及问题的分析,提出了加强双向培训、打造"双带头人"工作室、完善考核和激励机制等发展建议.

高职院校、双带头人、党支部

G718;G641;D267.6

2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

18-21

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22-1357/C

2022,(14)

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