双高背景下工匠精神融入高校思政课程研究

摘要：

在高水平建设背景下,高职院校要培养高水平的技能型人才,就要注重对学生卓越的职业精神进行培养与引导,所以工匠精神融入高职思政教育十分必要.在国家大力发展职业教育的目标下,工匠精神对高职思政教育过程具有非常重要的价值,也是应该重视的教育方向.从学生个体而言,具备工匠精神对其自身的成长与发展,提升就业竞争力,具有非常重要价值.高职院校可以将工匠精神中的艰苦奋斗、精益求精、开拓创新以及服务他人等内涵要义融入思政教育课程,通过展开课程内容外延、加强与学生专业的联系、创新授课方式等举措,提升高职思政课程教育的实效性.

关键词：高水平建设、工匠精神、思政教育、课程

分类号：G641;G711;X22

资助基金：江苏经贸职业技术学院校级教育教学改革研究课题2020JMJG17

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55