辅导员在高校爱国主义教育中的角色定位
爱国主义教育是一个永恒的课题,新时代的爱国主义是自觉理性的、开放包容的,同时也意味着责任担当.辅导员作为高校大学生思想政治教育工作者,具有开展爱国主义教育的优势,但是在实际工作中,存在思想上重视不够,工作中能力不够,内容上深度不够的问题.为了提高爱国主义教育成效,辅导员应该加强自身角色定位,做新时代爱国主义教育的主导者、助推者和践行者.
新时代;爱国主义;辅导员;角色定位
江苏高校哲学社会科学研究项目2020SJB0015
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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