浅析《中国近现代史纲要》的微课教学设计

摘要：

本文针对微课在《中国近现代史纲要》课中的运用情况及学生对微课这一形式的了解情况,分析制作纲要课的微课的设计原则,通过微课实例《百年五四不老青年风华正茂》细述纲要课微课设计过程.

关键词：微课;中国近现代史纲要;教学设计

资助基金：南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究项目20200105008

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105