浅析《中国近现代史纲要》的微课教学设计
本文针对微课在《中国近现代史纲要》课中的运用情况及学生对微课这一形式的了解情况,分析制作纲要课的微课的设计原则,通过微课实例《百年五四不老青年风华正茂》细述纲要课微课设计过程.
微课;中国近现代史纲要;教学设计
南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究项目20200105008
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
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微课;中国近现代史纲要;教学设计
南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究项目20200105008
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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