新文科背景下《游戏项目实训》教学改革探索与实践
《游戏项目实训》课程是数字媒体艺术本科专业的核心实训类课程,在应用型人才培养中占据重要地位,是对学生专业综合能力与素质的体现与锻炼.基于游戏的综合性和设计性,在新文科的背景下,创新教学理念与方法,体现了其教学内容的创新、交叉学科的融合.本文通过对该课程在教学过程中的实训案例进行探索与实践,提出运用混合式教学模式实现多维度的教学改革.
游戏项目实训;新文科;教学改革
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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