新文科建设背景下电商大数据应用型人才培养的新模式
考虑到新文科建设的持续推进,以及现行高校电商大数据人才培养的桎梏,对电商大数据人才培养新模式的探索已成必然之策.本文从培养理念、培养方向,以及核心知识体系与承载基石等层面对其进行了设计,并提出了电商大数据应用型人才培养的"7343"模式,在此基础上,给出了有针对性的保障实施举措.
新文科;电商大数据人才;应用型
河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目;河南省新文科研究与改革实践项目;河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目;河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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