课程思政视阈下医药卫生类高职院生理学慕课教学资源的开发与应用策略研究

摘要：

生理学是一门研究人体及其各组成部分正常功能活动规律的科学,是高等医学教育的主干课程之一.本文简要概括慕课的意义,分析生理学课程资源开发和教学应用的发展现状,为探索生理学课程慕课资源开发与应用提供交流与方向.

关键词：慕课;课程思政;生理学

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题基于四色文化的医药卫生院校课程思政育人体系建设研究;江苏医药职业学院校本教育科学研究课题四色文化融入《生理学》智慧教学模式建构的研究;江苏医药职业学院校本教育科学研究课题高职临床医学专业基础医学课程思政培养体系探索与实践

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98