"课程思政"视角下中国画美育与思政教育的融合探索

摘要：

实现专业知识讲授与思想政治教育的同向同行,是新时代我国高等学校课程思政建设的基本要求.文章从中国画美育的价值优势入手,探讨了高校艺术类思政教育的现状,并提出中国画教学融入"课程思政"的实施策略,以期鼓励更多的老师积极参与中国画课程教学中"教书育人"工作.

关键词：课程思政;中国画美育;融合探索

资助基金：广东省韩山师范学院校级科研基金项目XS201915

在线出版日期：2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39