大中小学思政课一体化建设的思考与建议
思政课一体化是一项庞杂的系统工程,推进大中小学思政课一体化建设是遵循教育发展规律的客观要求,着重于协调解决各学段课程结构、教学内容、教学手段等方面衔接不足的现实困境.为此,大中小学思政课一体化建设需要在加强课程体系的整体性,强化教学内容的衔接性以及提高教师队伍的一体化四个层面下功夫,促使各个学段的思政课呈现循序渐进、螺旋上升的发展趋势,实现思政课的高质量内涵式发展.
大中小学思政课一体化;教育规律;立德树人;实践
黑龙江哲学社会科学研究规划项目20SZC32
2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
22-25
