社团化教学模式在中职汽修专业课程的探索与实践 ——以汽车美容课程为例

摘要：

本文通过对横州市职业技术学校汽修专业汽车美容课程教学中遇到的现状问题进行分析,并将社团化教学模式运用到该课程实践中,旨在有效地改变过去传统教学模式,提高汽车美容课程的教学效果.

关键词：实训教学的现状分析;社团化教学模式;意义

资助基金：南宁市中等职业教育教学改革研究项目2020B26

在线出版日期：2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161