重大公共卫生事件背景下宁夏高职院校心理健康教育工作现状与对策探究
随着经济的全球化发展、人口的全球化流动、各种自然和人为灾害进入多发期,如新冠肺炎疫情这样的重大公共卫生事件发生风险加大.当前,我国的高等职业教育正处在改革和发展的关键时期,一方面社会认可度低,另一方面国内服务业、制造业亟需职业教育培养出大量身心健康的合格的一线劳动者.在生源相对弱、师资力量相对差的高职院校做好学生的心理健康教育工作,让学生以更积极、健康的心态面对未来自己的职业选择和生活中的不可知与风险,是职业教育体系下心理工作者的职责所在.本文通过对重大公共卫生事件背景下宁夏高职院校心理健康教育工作现状的了解、调研与对策探究,期望能对构建宁夏高职院校心理健康服务体系提供借鉴.
重大公共卫生事件;宁夏高职院校;一体化工作体系
宁夏回族自治区教育厅教育政策研究课题zckt2020023
2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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