大类招生模式下高校育人实践困局与优化路径探索

摘要：

2014年9月,国务院出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,成为了我国基础教育改革的指南针,为高校教育调整升级指明了方向,定下了基调.其中之一体现在越来越多的高校在本科招生环节采用大类招生模式.本文根据高校目前按大类招生的现状,分析大类招生背景下高校育人过程中的困局,提出可能的优化路径.以期推动大类招生政策及后续人才培养能够良性发展.

关键词：大类招生;通识教育;人才培养

在线出版日期：2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142