三全育人视域下高职院校提升中高职衔接学生思政工作满意度研究
本文通过对中高职衔接学生对高职院校的校园思想政治教育的满意度调研,根据不同招生类别对高职院校提供的学生管理、教学管理、校企合作、社会实践机会满意度进行交叉数据对比,研究如何更好地开展中高职衔接学生的融合职业文化教育的思想政治教育工作,完善职业教育体系、进一步扩大中高职衔接学生的招生规模.
中高职衔接;思政工作;满意度
广东省普通高校重点科研平台和科研项目2018GWQNCX139
2022-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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