微课背景下中职会计课堂教学模式探讨

摘要：

随着教育改革的不断深入,学校越来越重视教学质量的提升.在中职教学中,会计专业有很强的理论教学特色,这让教学内容变得较难理解,学生在学习过程中难免会产生消极心理,导致学习能力提升缓慢,这对学生的综合发展能力造成一定影响.随着信息化技术在教学领域的不断发展,借助信息化教学方法提升中职会计专业教学质量是适合学生能力发展的重要方法.

关键词：微课、中职会计、教学模式

分类号：G642;G434;F23

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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