校企"双主体"协同育人机制与路径研究
在应用型本科教学改革中,校企"双主体"协同育人机制已经成为了热门话题之一.推进校企"双主体"协同育人机制有助于提升学生的实践能力,使学生的发展与企业的需求更加相符,从而提升学生的综合竞争力.本文主要探讨了校企"双主体"协同育人机制的运用措施,以期为应用型本科院校的教学改革提供借鉴.
校企、双主体、协同育人
2020-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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校企、双主体、协同育人
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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