基于微课程的翻转课堂教学模式在会计专业教学中的应用研究

摘要：

在社会行业领域动态发展中,会计专业人才能力素养、需求等方面都被提出了更高层次的要求,如何合理化革新会计专业教学已成为高校人才培养以及长远发展中的一大关键点.高校教师要在把握基于微课程的翻转课堂教学模式特征、优势作用过程中进行规范化、合理化应用,构建高效会计专业教学课堂,在实现理实一体化过程中不断夯实专业学生会计理论基础的同时提升综合素养,实现会计专业人才培养目标.

在线出版日期：2019-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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