校企合作模式下对应用型人才培养方案的探索——以郑州财经学院会计专业为例
人才培养方案是高校实现人才培养目标和保证教学质量的纲领性文件,对人才培养质量的提高具有重要导向作用.它反映了学校在人才培养工作上的指导思想和整体思路,是安排教学任务、组织教学活动、规范教学过程、实施教学管理的基本依据.近几年,随着我国社会经济的发展和企业对应用型人才的需求不断提升,产教融合教育模式逐渐在绝大多数高校中实行.会计专业人才的培养也不再是仅仅局限在理论知识的学习中,而是根据学生实际情况,将实践与教学内容紧密地结合在一起.因此,以"产教融合、深入校企合作"为导向重构人才培养方案,逐步成为高等院校教学工作的"总纲".只有这样,才能够培养学生具备较强的实践能力,同时也可以逐渐发展成为适应社会发展的人才.
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2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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