高职教育与区域产业经济升级互动研究—以泸州市为例

摘要：

扩招政策实施以来,以泸州市职业技术学校、泸州市电子机械学校等高职教育均获得了较为宽阔的发展空间,高职教育规模、结构与质量等方面均获得可观的成果,但面对日益提升的产业发展需求,各职业院校在诸多方面还有更大的发展潜力.从某种程度上分析,高职教育是产业升级的软实力,两者只有良性互动发展,才会有更大的可能性实现可持续发展的目标,本文对良性互动发展策略进行详细解析.

机标关键词：高职教育、区域、产业经济、产业升级、互动研究、互动发展、泸州市、可持续发展、职业院校、政策实施、技术学校、教育规模、电子机械、产业发展、软实力、质量、提升、潜力、目标、空间

分类号：TU3;TU2

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129