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关于新形势下高校会计教学的新思考

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当前,高校会计教学效果不尽如人意.随着市场经济的快速发展,其对专业人才的要求有所提高,会计专业人才不仅要具备扎实的理论知识以及较强的技能操作,而且还注重自身的专业素养以及综合应用能力.面对社会的高质量要求,高校作为会计专业人才培养的摇篮,要及时发现自身专业教学的不足,并且不断反思自身的会计教学,力求突破,不断完善自我.

高校作为、专业人才培养、会计教学、专业素养、专业教学、质量要求、应用能力、完善自我、市场经济、理论知识、教学效果、技能操作、高校会计、摇篮

G64;G42

2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-3091

44-1617/F

2017,(21)

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