关于新形势下高校会计教学的新思考
当前,高校会计教学效果不尽如人意.随着市场经济的快速发展,其对专业人才的要求有所提高,会计专业人才不仅要具备扎实的理论知识以及较强的技能操作,而且还注重自身的专业素养以及综合应用能力.面对社会的高质量要求,高校作为会计专业人才培养的摇篮,要及时发现自身专业教学的不足,并且不断反思自身的会计教学,力求突破,不断完善自我.
高校作为、专业人才培养、会计教学、专业素养、专业教学、质量要求、应用能力、完善自我、市场经济、理论知识、教学效果、技能操作、高校会计、摇篮
G64;G42
2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
47