基于本科合格评估下教学管理材料建档的思考

摘要：

2008年之后,教育部按照分类指导原则,对评估指标体系进行调整,经过合格调研评估、合格试点评估后,于2011年12月正式发布通知,在未参加过教学工作评估的各类新建本科院校中全面展开教学工作合格评估.新一轮本科教学工作合格评估提倡"阳光评估",特别要求参评学校的数据填报和材料准备要体现原始性、真实性,避免形式主义、铺张浪费等现象.为避免因过度材料准备给高校师生带来新的压力,笔者对如何做好合格评估材料与建档工作进行了一些思考与探索.

机标关键词：新建本科院校、合格评估、本科教学工作、评估指标体系、分类指导原则、材料、形式主义、数据填报、铺张浪费、建档工作、工作评估、高校师生、调研评估、教育部、点评估、阳光、压力、学校、通知

分类号：G64;G65

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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