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高校数学发现式教学法分析

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随着大学的扩招,能够接受高等教育的学生越来越多.为了提高教学质量,国家对高等学校的教育也变得严格起来,从最开始的注重学生成绩到现在越来越重视学生的创新思维和将理论转化为实践的能力.据研究调查发现,在目前的高等学校教育中,高等数学成为大学生学习困难的重要科目之一.为了适应国家对高等教育的新要求,也为了帮助学生能够更好的学习高等数学,有必要丰富高等数学教学方法.发现式教学法是促进学生学习高等数学的有效方法之一,本文着重对该方法进行分析论述.

高校、高等数学、学生学习、高等教育、高等学校教育、数学教学方法、发现式教学法、重视学生、学习困难、学生成绩、理论转化、教学质量、国家、分析论述、大学生、创新思维、帮助学生、实践、能力、科目

G64;G41

2017-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2017,(14)

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