小组工作在学校社会工作中的应用——针对于外来务工人员子女的学校融入问题研究
社会工作专业特征
社会工作作为一门专业化较强的学科,在实践当中的优势是非常明显的,也正因此,国家出台相关文件,大力支持社会工作专业的学科发展.学校社会工作是社会工作的实务之一,所谓学校社会工作是指学校社会工作作为政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法、技巧,对正规或非正规教育体系中全体学生,特别是处境困难的学生提供的专业服务,其目的在于帮助学生或学校解决所遇到的某些问题,调整学校、家庭及社区间的关系,发挥学生的潜能和学校、家庭和社区的教育功能,以实现教育目的乃至若干社会目标.
小组工作、学校社会工作、应用、外来务工人员子女、专业社会工作者、学生的潜能、专业特征、专业服务、学科发展、社区、全体学生、教育体系、教育目的、教育功能、家庭、帮助学生、专业化、非正规、政府、运用
C91;G64
2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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