高校培养学生创新,创业精神和实践能力的典型调查的文献综述
创新与实践能力是高校学生创业能力的基本构成要素
第一,创新思维能力.创新思维就是打破常规、独辟蹊径,使思维的结果具有新颖性、独特性和创造性的思维活动. 创新思维能力的培养侧重三个方面: 其一,突破思维定势.思维定势是一种习惯了自我的思维模式,具有极强的惯性,这一障碍不消除就难以寻找到创新思维的出路.
高校学生、思维能力的培养、学生创新、创业精神、实践能力、典型调查、创新思维、思维定势、基本构成要素、思维模式、创业能力、新颖性、独特性、创造性、障碍、活动、惯性、出路
H31;G4
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90