美国佐治亚理工学院选用达索系统3D体验平台
近日，达索系统宣布美国佐治亚理工学院将采用达索系统3D体验平台实现设计创作、数字制造、协同、科学仿真和可视化在内的全系列功能，为一万名学生和教师提供支持。据悉，该平台将有效地推进教学创新，助力高校培养更多符合市场需求的系统工程设计人才。达索系统和佐治亚理工学院的合作已有近12年，双方共同建立了结合科学、技术、工程和数学的（STEM）教育计划，这在学术界中是独一无二的。此外，达索系统和佐治亚理工学院的一体化产品生命周期工程（IPLE）实验室联合开发了新型教学模型，通过基于云的3D体验平台来培养未来工程师。在美国国防部高级研究计划署（DRAPA）的资助下，达索系统和佐治亚理工学院的IPLE实验室联合开发了面向大学生的新型STEM课程。由此，STEM夏令营也应运而生，学员们可以在夏令营中进行远程协同工程设计。2012年，全球首个协作设计夏令营启动，吸引佐治亚理工学院和底特律大学的学生参与。2013年，第二届STEM夏令营在达索系统和佐治亚理工学院联合推动下大获成功，受到底特律大学和康涅狄格州纽黑文大学的学生欢迎。
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R47;G25
2014-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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