10.3969/j.issn.1003-9929.2008.05.033
模块化目标教学在包装设计课程中的尝试
本文通过探讨模块化目标教学在包装设计课程中的尝试,详尽分析了包装设计实训课实施模块化目标教学的步骤,最终总结出实施包装设计实训课模块化目标教学中存在的不足.旨在摸索一套更为符合高职艺术设计教育的思路与教学模式.
模块化、目标教学、互动式
G42;O3
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-87,91
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10.3969/j.issn.1003-9929.2008.05.033
模块化、目标教学、互动式
G42;O3
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-87,91
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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