基于符号学理论的儿童家具设计研究

摘要：

目的 基于结构主义符号学的相关理论,探究符号学作为设计方法应用到儿童家具设计中的可行性.方法 从接受者对事物信息认知的类型出发,以符号感知作为载体,厘清事物信息在"物(事物)—人(接受者)—物(产品)"之间的传递与转化关系;借助已完成的事物信息传递与转化的类型分析框架,分析符号学作为儿童家具设计方法的基本原理,结合符号感知传递与转化的不同类型方式,构建出不同类型的儿童家具设计文本的基本框架.结果 以具体的设计方案验证了框架的合理性,证明该框架具备为儿童家具创新设计提供研究设计范式的可能性.结论 通过将符号学应用于儿童家具设计,促进两者的融合,增强儿童家具设计的研究深度,夯实儿童家具设计的研究基础.

关键词：结构主义符号学、符号感知、儿童家具、设计范式、融合

所属期刊栏目：44

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

资助基金：广东省普通高校人文社科重点项目;江门市基础与理论科学研究类科技计划项目;广东省高等教育学会项目;江门市社会科学规划课题

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：81-89