10.19554/j.cnki.1001-3563.2022.20.013
基于眼动实验的ASD儿童陪伴机器人造型设计评价研究
目的 通过解析ASD儿童视觉偏好特征,提高陪伴机器人造型设计评价的有效性,为设计师及教辅人员提供参考.方法 首先调研整理目前市场上具有代表性的陪伴机器人造型样本,对样本进行灰度模式处理,制作亮度直方图;然后结合文献分析从30余项眼动指标中筛选出10项代表性的眼动指标,并运用眼动追踪方法展开实验,收集整理各项眼动指标数据及视觉偏好得分;接着通过逐步回归法筛选出3项对视觉偏好影响较大的眼动指标;在此基础上建立眼动指标主因子与视觉偏好之间的回归关系,并通过实验再次进行验证.结果 通过实验发现,基本几何形的陪伴机器人造型更为符合ASD儿童的视觉偏好.结论 合理解析并利用ASD儿童陪伴机器人的视觉偏好、眼动指标及造型特征的相关性,可为陪伴机器人造型设计研究提供理论依据.
眼动实验、ASD儿童、视觉偏好、陪伴机器人、造型设计
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TB472(工业通用技术与设备)
江苏省高等学校自然科学研究项目;教育部人文社会科学研究项目
2022-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共11页
121-131