5G时代媒介融合视域下的童书沉浸式阅读体验研究

摘要：

目的 互联网和新媒体技术的飞速发展,使出版行业面临新的发展机遇,VR/AR童书作为5G时代媒介融合下儿童新的阅读媒介,实现了"虚拟与现实"的有机结合,带给了儿童全新的阅读体验,但目前面临的交互效果差、形式单一、沉浸感较弱等问题亟待解决.方法 全面分析媒介融合视域下童书阅读沉浸体验的优势,并以此为目标,深入研究其达成路径与特点,通过精彩的创意、精致的设计及精巧的操作,将文化、艺术与科技完美结合,实现虚拟场景与阅读现实相互渗透、融合的"纸媒+多媒介"阅读形态,可以使儿童在阅读时获得良好的沉浸式体验.结论 对童书沉浸式阅读体验进行的研究,将推动童书出版的快速发展,加速推进媒介融合,为读者提供更加丰富的数字阅读产品和服务,满足新时代人们对精神文化和美好生活的新需求.

关键词：5G时代、媒介融合、童书、沉浸式体验

所属期刊栏目：43

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

资助基金：山西省哲学社会科学规划课题2020YJ187

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：358-362