基于用户接受度的老年人短视频学习APP设计研究

摘要：

目的 通过调查老年人对短视频学习的接受度,探索面向老年人的短视频学习APP设计.方法 首先运用文献调研法对基础理论进行探讨,然后运用深度访谈法、问卷调查法调研老年人对短视频学习的接受度,最后运用专家调查法和用户测试法对实践成果"秉烛"APP进行可用性测试.结果 "学习内容""学习时间成本"是影响老年人对短视频学习接受度的主要因素,老年人对"智能手机使用不熟悉"和"现有APP的易用性差"会降低老年人对短视频学习的接受度.结论 通过调查老年人对短视频学习的接受度,以及分析影响接受度的主要因素,得到老年人短视频学习APP的设计要点.此方法为设计实践提供可靠的依据,从而对设计出让老年人更易接受的短视频学习APP具有重要的意义.

关键词：接受度;老年人;短视频;线上学习;APP设计

所属期刊栏目：43

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

资助基金：湖南省教育厅科学研究青年项目21B0651

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：203-209