基于大数据的智能教育系统体验设计研究

摘要：

目的 为了利用大数据技术,通过智能体验系统设计,推动智能教育产品乃至大数据应用场景的变革.方法 首先对大数据智能系统在教育系统中的作用,以及大数据智能系统的发展现状进行了综述,其次针对智能手环、摄像头、成绩系统等通道采集的大数据,进行数据优化和分流处理,将原始数据转化为智能系统可用的数据类型,最后利用用户体验角色构建方法,确定各利益相关方的用户角色,包括各角色的共同需求和特征需求.结果 根据用户角色和角色需求构建了针对共同需求的大数据智能舆情分析系统,以及满足各角色特征需求的大数据智能交互体验系统.结论 研究对于拓展大数据智能产品在教育领域的应用场景,提升智能产品的用户体验水平,妥善处理教育安全问题和突发事件,都具有重要的理论和现实意义.

关键词：用户体验、大数据、智能设计、用户角色、系统设计

所属期刊栏目：41

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;四川省工业设计产业研究中心开放课题;工效学会-津发优秀青年学者联合研究基金

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-27