基于情感需求下的儿童书籍设计研究

摘要：

目的 探讨情感需求下儿童书籍的创作表达,以此丰富儿童书籍设计的理论知识,提升儿童书籍的阅读价值.方法 以情感需求理论作为研究的切入点,根据儿童的阅读心理动机,分析小读者与书籍互动中3个层次的情感需求,总结出满足儿童情感需求的方法,并将其融入到儿童书籍设计当中去.结论 儿童书籍担负着传递知识、沟通情感的桥梁,只有满足孩子们的情感需求,才能激发孩子的阅读兴趣,从而让孩子们爱上看书,从书中得到启迪.

关键词：情感、需求、儿童书籍、体验

所属期刊栏目：38

分类号：J524(中国工艺美术)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究一般项目2017-ZDJH-220;2017年度河南省高等学校重点科研项目17A790043

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：244-248