基于跨设计领域工作坊环境下的思维转换研究

摘要：

目的 在“为公平而设计”这一主题的为期两天的服务设计工作坊背景下,借助设计方法和工具,研究由原有设计思维转化为服务设计思维的快速思维转换模式.方法 结合分析现有服务设计案例和社会现状,寻找公平主题的痛点加以分析整理,得出改善不公平状况的服务设计系统.并通过设计流程,分析思维转换的触发点和推动点与工具及方法的结合,对思维转换所产生的作用.结论 通过分析工作坊中4个小组的设计流程,结合他们的思维转换模式进行研究,为培养符合信息化时代跨领域人才的思维方式提供参考.

关键词：思维转换、图示化、知识可视化、设计方法、服务设计

所属期刊栏目：37

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

资助基金：湖南省教育科学“十三五”规划课题XJK016QGD003;国家科技支撑计划2015BAH22F02

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-94