幼儿行为特征下的引导型家具设计应用研究
目的 在幼儿行为特征分析基础上,对引导型幼儿家具进行设计研究.方法 通过设计流程的确定,从幼儿的感知行为、认知行为、动作技能、社交行为4个方面,对幼儿行为特征进行分析,在此基础上展开行为引导型幼儿家具设计实践,并深入分析在设计中引导功能的实现方式.结论 当代幼儿家具设计应以幼儿身心发展为设计基础,使幼儿家具能够在幼儿成长过程中对幼儿健康和智力发展起到积极地引导作用.
行为特征、行为引导、家具设计
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TB472(工业通用技术与设备)
四川省教育厅人文社科项目14sb0420
2016-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
44-47,封3