儿童图画书中的多感官体验研究

摘要：

目的 以儿童阅读图画书的行为特征为出发点,研究儿童图画书中的多感官体验营造方式.方法 结合优秀的儿童图画书案例,从文字、图画、形态、材质这4个方面探讨多感官体验的营造方式.结论 设计师可以利用文字和图画来营造时间体验、空间体验、五感体验和游戏体验,也能结合形态和材质营造空间体验、触觉体验和互动体验,使得儿童图画书更具趣味性和新奇性.

关键词：儿童图画书、多感官体验、通感、游戏体验、互动体验

所属期刊栏目：36

分类号：J524(中国工艺美术)

资助基金：华中农业大学楚天学院2013年度科学研究项目K201308

在线出版日期：2015-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-54