实验室环境的智能玩具创新设计研究
以面向实验室环境下的智能玩具系统为研究对象,分析了实验室环境下智能玩具系统在使用模式、配置形式和玩具教学之培养方式方面的特性.论述了以DIY为特征的比特实验室设计创新可分为首次设计和再设计2个过程,在此基础上,提出了为用户再设计而设计的观点,并将用户自主设计和创造性思维体验作为设计师首次设计的主要目标.
智能玩具、电子积木、玩具教学、比特实验室
34
TB472(工业通用技术与设备)
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目11YJA760037
2013-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
41-45