校园户外坐具的语义诉求
从产品语义学的角度出发,阐述了产品外延性语义和内涵性语义的概念及关系,以校园户外坐具为线索,着重分析了在校园特定的语境下所关联的符号要素,并将其融入到户外坐具的内涵语义设计中,指出校园户外坐具在满足基本使用功能的外延语义传达基础上,更成为凸显校园特质和文化气息的内涵语义的传达载体,点明了校园户外坐具在语义传达上所应具备的多层次性.
校园、户外坐具、语境、内涵
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TB472(工业通用技术与设备)
2011-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
12-14,17