10.3969/j.issn.1001-3563.2004.03.100
仿真设计--包装设计教学新概念
针对旧的包装设计教学存在与市场需求与生产实践脱节的问题,提出了仿真设计教学的概念.对该教学概念的构思、课程准备及教学要求、成果及教学反馈进行了论证与介绍.
仿真设计、包装设计、教学、新概念
25
G642.3;TB482(高等教育)
2004-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
226-227
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10.3969/j.issn.1001-3563.2004.03.100
仿真设计、包装设计、教学、新概念
25
G642.3;TB482(高等教育)
2004-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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