10.3969/j.issn.1001-3563.2003.02.037
面向新世纪的现代设计教育
中国设计教育经过20多年较快的发展,成绩喜人,但问题也比较明显.跨入新世纪,设计教育要面向世界,扩大对外交流,缩短中外设计教育的差距;要面向现代化,改革当前不合理体制,建立人才培养目标;要面向未来,建立适合中国国情的设计教育体系.
现代设计、教育、特色
24
G420;TB47(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-98
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10.3969/j.issn.1001-3563.2003.02.037
现代设计、教育、特色
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G420;TB47(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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